科学带班，智慧育人——《基于技校生特点的班主任工作实务》的专题培训

科学带班

智慧育人

班主任是班级教育工作的组织者、领导者，是学校和家庭的沟通桥梁，班主任在学校工作和学生个体的发展中有不可替代的作用。为了提升我校班主任队伍整体素养、加强我校班主任团队的建设，打造一支新时代高素质、专业化、智慧型的班主任队伍。3月11日下午，我校特邀了广东省技工教育省级督导谭纯教授，为全体班主任作《基于技校生特点的班主任工作实务》班主任专业能力专题培训。

谭教授结合案例深入剖析了教育行为对技校生的重要影响。他提出，教育者的视角影响着教育行为。技校生作为一个特殊的学生群体，他们具有独特的学习特点、心理需求和成长环境。因此，教育者的视角不仅决定了教育的方式和方法，更直接影响着教育的效果和学生的成长。所以，班主任在工作中需要更加关注个体差异，以更为细致入微的方式去理解和引导他们。

老师们在培训中认真聆听积极参与互动，通过本次专题培训活动，为全体班主任蓄力成长助力，不同程度的提高了班主任建班育人的能力。也希望每位教师能够将从中汲取的智慧运用于实际工作中，让教育充满热情与智慧。